Rentre parlementaire – Remise d’un plan de session ducatif aux personnes dputes

Class dans : Sant
Sujet : CPG

MONTRAL, le 29 nov. 2022 /CNW Telbec/ – l’occasion de l’ouverture de la 43e lgislature l’Assemblenationale aujourd’hui, une trentaine de personnes enseignantes taient prsentes sur la colline Parlementaire, Qubec, afin de souhaiter une bonne rentre aux personnes dputes et de leur remettre le plan de session ducatif, Faire de l’ducation la priorit nationale, conu par la Fdration autonome de l’enseignement (FAE).

Conu comme un plan de cours, le document permettra aux personnes dputes d’avoir un portrait clair des objectifs, des mthodes pdagogiques et des moyens d’valuation. Plus prcisment, les personnes dputes seront appeles, semaine aprs semaine, se familiariser avec les enjeux suivants: la ngociation nationale 2023, le financement de l’cole publique, la pnurie enseignante, l’cole trois vitesses, l’valuation des apprentissages, la francisation, l’tat des infrastructures, etc. Les moyens pdagogiques varieront tout au long de la session: visites d’tablissements scolaires lors des semaines de travail en circonscription, lectures obligatoires, etc. En matire d’valuation, la signature d’un meilleur contrat de travail pour les enseignantes et enseignants, d’ici la fin de la session, reprsentera 50% de la note finale.

Les profs adorent les rentres: c’est l’occasion de rencontrer les p’tits nouveaux, comme c’est le cas dans cette lgislature! Nous nous attendons, comme chaque anne, ce qu’un certain nombre d’tudiants prsentent des difficults d’adaptation ou d’apprentissage. Mais nous, les enseignantes et enseignants, avons l’habitude de ce genre de situation et savons nous montrer cratifs pour trouver la mthode pdagogique adapte l’tudiant. Par ailleurs, certains semblent avoir pris de l’avance, comme le ministre de l’ducation, BernardDrainville, en visitant plusieurs tablissements scolaires. C’est bien, mais a ne le dispensera pas d’couter les solutions proposes par la Fdration, qui reprsente l’ensemble des 60000membres et qui a t mandate pour parler en leur nom, pointe avec le sourire Mlanie Hubert, prsidente de la FAE.

Plus srieusement, cette lgislature compte plusieurs nouveaux visages et d’autres personnes d’exprience raffectes de nouvelles fonctions. La FAE trouvait important de les sensibiliser une vision juste, galitaire, accessible et inclusive de l’cole publique ainsi qu’aux solutions qu’elle propose pour l’amliorer. C’est pourquoi nous leur soumettons aujourd’hui notre plan de session, explique madame Hubert.

Colline placarde

De plus, la trentaine de personnes enseignantes venues discuter avec les personnes dputes ont install plusieurs endroits sur la colline, plus tt en matine, une vingtaine d’affiches sur lesquelles on pouvait lire: En cette rentre parlementaire, priorit nationale = ducation. Les attentes des enseignantes et enseignants sont leves envers le ministre de l’ducation, BernardDrainville, ainsi qu’envers le premier ministre Franois Legault. Depuis le 3octobre, celui-ci a mentionn maintes reprises que l’ducation serait la priorit des priorits de ce mandat. La FAE veillera donc au grain.

propos de la FAE

La FAE regroupe neuf syndicats qui reprsentent plus de 60000 enseignantes et enseignants du prscolaire, du primaire, du secondaire, de l’enseignement en milieu carcral, de la formation professionnelle, de l’ducation des adultes et le personnel scolaire de l’cole Peter Hall et du Centre acadmique Fournier, ainsi que 2600 membres de l’Association de personnes retraites de la FAE (APRFAE). Elle est prsente dans les rgions de Montral, de la Capitale-Nationale, de Laval, de l’Outaouais, des Laurentides, de l’Estrie et de la Montrgie, o se situent les quatre plus grands ples urbains du Qubec.

Facult des sciences de l’ducation

Dpartement de la cohrence

Automne-hiver 2022-2023

Lundi, de 9h 11h

FAIRE DE L’DUCATION UNE PRIORIT NATIONALE
Plan de session

Responsable du cours

Nom Mlanie Hubert, prsidente de la FAE

Local Salon bleu

Tlphone 514 666-7763, poste 223

Disponibilits Du lundi au vendredi, de 8 h 16 h

Courriel [email protected]

Site Web www.lafae.qc.ca

Les personnes coordonnatrices du cours sont Annie Primeau, vice-prsidente la vie professionnelle, PatrickBydal, vice-prsident la vie politique, Daniel Gauthier, vice-prsident aux relations du travail, et Benot Gigure, vice-prsident au secrtariat, la trsorerie et l’administration (y’a pas juste Pierre Fitzgibbon qui a le droit d’avoir des longs titres!).

Mes moyens de communication prfrs sont : rencontres officielles nos bureaux ou aux vtres (Montral ou Qubec), comits, commissions parlementaires, les mdias ou mme TikTok.

DESCRIPTION DU COURS

Au cours de la session, vous serez amens dcouvrir les demandes syndicales grce des sujets allant de la composition de la classe la valorisation de la profession enseignante, en passant par la rmunration, la conciliation travail-famille-vie personnelle et plusieurs autres. Sur le thme Viser toujours plus haut, vous dcouvrirez les diffrentes solutions proposes par la Fdrationautonome de l’enseignement pour rgler les problmes de l’cole publique et mettre de l’avant l’ducation comme priorit des priorits du gouvernement au pouvoir. Que vous reprsentiez le parti majoritaire ou l’un des groupes d’opposition, votre expertise et vos connaissances en ducation seront utiles tout au long de la session pour mener bien les objectifs du cours.

PLACE DU COURS DANS LE PROGRAMME

Comme le chef du parti au pouvoir a mentionn plusieurs reprises que l’ducation tait la priorit des priorits , ce cours s’imbrique fermement l’intrieur du programme de la session parlementaire qui dbute et se positionne comme essentiel pour la ralisation des objectifs de remise en valeur de l’ducation comme priorit nationale.

PRALABLES AU COURS

tre lu ou lue la 43e lgislature du Qubec
Avoir coeur la socit qubcoise et l’cole publique
Avoir le courage politique de dnoncer les ingalits sociales et scolaires

OBJECTIFS DU COURS

Objectifs gnraux (ou buts du cours ou comptences vises)

De faon gnrale, le cours vise remettre l’cole publique au coeur des priorits du gouvernement.

Objectifs spcifiques (ou comptences attendues)

De faon plus spcifique, la fin de la session, vous serez en mesure d’offrir aux personnes enseignantes:

– Une meilleure reconnaissance

– Une meilleure conciliation famille-travail-vie personnelle

– Une meilleure composition de la classe

– Un allgement de la charge de travail

– Des nouvelles dispositions concernant les griefs et l’arbitrage

– De meilleures conditions pour les enseignantes et enseignants statut prcaire

– Un milieu de travail sain

MATRIEL REQUIS

Matriel obligatoire:

Ngociation nationale 2023: cahiers de demandes de la FAE

PONDRATION

Visites des tablissements : 1% par bloc de visites d’tablissements, pour 5% de la note finale

Examen intra 10%

Dpt des offres patronales : 35 %

Signature de l’entente : 50 %

CALENDRIER DTAILL DU COURS

Date

Contenu du cours

valuation et notes

29 novembre 2022

Sance 1Mode SYNCHRONE

Ngociation nationale 2023: viser toujours plus haut

Objectif: se familiariser avec les demandes syndicales de la FAE.

Contenu: salaires quivalents la moyenne canadienne, indice des prix la consommation et inflation; composition de la classe; allgement de la tche; conciliation viepersonnelle-travail-famille; prcarit; etc.

Lectures: les deux cahiers de demandes de la FAE. Demandes intersectorielles, cliquez ici. Demandes sectorielles, cliquez ici. Vous pouvez galement les consulter au lafae.qc.ca/negociation-nationale.

Confrenciers invits: Bernard Drainville, ministre de l’ducation, et Sonia Lebel, prsidente du Conseil du trsor.

Ouverture de la session parlementaire

Remise du plan de session

5 dcembre 2022

Sance 2Mode SYNCHRONE

Financer l’cole publique la hauteur des besoins (1)

Objectif: mettre fin progressivement au financement public des coles prives.

Contenu: ingalits sociales et scolaires; concepts d’galit, de gratuit et accessibilit; chances de russite; (fausse) libert de choix; slection des lves.

Lectures: Grand dossier FAE – financement public des coles prives. Cliquez ici ou visitez le lafae.qc.ca/grands-dossiers.

8 dcembre: mise jour conomique du ministre des Finances, ric Girard

12 dcembre 2022

Travail en circonscription

Visites d’tablissements scolaires

Objectif: se familiariser avec leurs enjeux locaux et nationaux sur le terrain. Discuter avec les diffrents personnels scolaires et les lves.

Contenu: coles primaires.

Lectures: cong.

1% de la note finale

30 janvier 2023

Sance 3Mode SYNCHRONE

cole trois vitesses

Objectif: expliquer les fondements de l’cole trois vitesses ainsi que ses consquences sur les lves issus de milieux dfavoriss.

Contenu: ingalits sociales et scolaires, sgrgation scolaire; concepts d’galit, de gratuit et accessibilit; cole trois vitesses; projets pdagogiques particuliers.

Lectures: 1 Anne Plourde, O en est l’cole trois

vitesses au Qubec?Note socioconomique, IRIS, octobre 2022.

2 CONSEIL SUPRIEUR DE L’DUCATION, Remettre le cap sur l’quit, Rapport sur l’tat et les besoins de l’ducation 2014-2016, Gouvernement du Qubec, septembre 2016.

3 Anne-Marie DUCLOS et Philippe HURTEAU,
Ingalit scolaire : le Qubec dernier de classe? Note socioconomique
, IRIS, septembre 2017.

4 COLE ENSEMBLE, Plan pour un rseau scolaire commun, 2022.

6 fvrier 2023

Sance 4Mode SYNCHRONE

Examen intra (1)

Objectif:

  • Rsumer les demandes des enseignantes et enseignants et les remettre en contexte (pnurie : attraction et rtention).
  • Nommer les 5 mythes lis au financement public des coles prives et en expliquer un. Exemple : expliquer comment la sgrgation scolaire ne favorise pas la russite des lves.
  • Dmontrer que l’cole trois vitesses rduit l’galit des chances.
  • Raconter l’une de vos visites d’tablissements et dvelopper une des solutions proposes lors de votre visite.

10% de la note finale

13 fvrier 2023

Sance 5Mode SYNCHRONE

Pnurie d’enseignantes et enseignants

Objectif: expliquer les causes et les consquences de la pnurie d’enseignantes et d’enseignants au Qubec. Identifier des solutions afin de contrer la pnurie.

Contenu: moyenne salariale canadienne, rattrapage, structure salariale, chelons, rgime de retraite, pouvoir d’achat, incitatifs, autonomie, charge de travail, disponibilits des services professionnels.

Lectures: Cahier de demandes syndicales intersectorielles de la FAE.

Journes de la persvrance scolaire (13-17 fvrier 2023)

20 fvrier 2023

Sance 6Mode SYNCHRONE

Le dcrochage scolaire des filles

Objectifs: expliquer les causes et les consquences socioconomiques du dcrochage scolaire, qui sont plus graves pour les filles. Mettre en place un plan de lutte au dcrochage scolaire qui tient compte de la spcificit des filles qubcoises.

Contenu: galit des sexes, rduction de la pauvret, prcarit, mtiers traditionnellement fminins et mal rmunrs, conciliation vie personnelle-travail-famille, strotypes sexuels, Bourses Jeune raccrocheuse de la FAE, etc.

Lectures: Grand dossier FAE – Le dcrochage scolaire des filles. Cliquez ici ou visitez le lafae.qc.ca/grands-dossiers.

* l’approche de la Journe internationale des droits des femmes

27 fvrier 2023

Travail en circonscription

Visites d’tablissements scolaires

Objectif: se familiariser avec les enjeux locaux et nationaux sur le terrain. Discuter avec les diffrents personnels scolaires et les lves.

Contenu: coles secondaires.

Lectures: cong.

1% de la note finale

6 mars 2023

Travail en circonscription

Visites d’tablissements scolaires

Objectif: se familiariser avec les enjeux locaux et nationaux sur le terrain. Discuter avec les diffrents personnels scolaires et les lves.

Contenu: centres d’ducation des adultes.

Lectures: cong.

1% de la note finale

13 mars 2023

Sance 8Mode SYNCHRONE

L’valuation des apprentissages

Objectif: comprendre les changements aux modes d’valuation qui ont eu lieu depuis les trente dernires annes et leur impact sur l’apprentissage des lves et l’enseignement des profs.

Contenu: rforme des annes 2000, Plateforme pdagogique de la FAE, effets de l’approche socioconstructiviste, alourdissement de la tche, Programme de formation de l’cole qubcoise, autonomie professionnelle, primaut des connaissances, Politique d’valuation des apprentissages et ses modifications inadquates, triple mission de l’cole publique, etc.

Lectures: Plateforme pdagogique de la FAE. Cliquez ici.

Article du Journal de Qubec, Daphne Dion-Viens, 26juin2020, Pour une rflexion plus large sur les examens ministriels.

Article du Journal de Qubec, Daphne Dion-Viens, 22fvrier 2018. Encore plus de bulletins modifis.

Article de La Presse, Louise Leduc, 7 novembre 2022. Des bulletins deux vitesses.

Remise du 2e bulletin au plus tard le 15mars 2023

20 mars 2023

Sance 9Mode SYNCHRONE

Francisation: services d’accueil et de soutien

Objectif: revoir le fonctionnement des Services d’accueil et de soutien la francisation (SASAF) et offrir un soutien durable et un financement prenne afin de garantir un bon fonctionnement des services la hauteur des besoins de la population tudiante tout comme des personnes enseignantes.

Contenu: francisation, soutien, cohrence.

Lectures: Plateforme revendicatrice destine aux

Services d’accueil et de soutien l’apprentissage du franais. Cliquez ici.

Jean-Franois NADEAU, La FAE dplore un manque flagrant de coordination en francisation, Le Devoir (23 avril 2022).

27 mars 2023

Sance 10Mode SYNCHRONE

Examen intra 2

Objectifs:

  • Financer de faon prenne l’cole publique en fonction des priorits nonces, notamment en couvrant les cots de systme.
  • Bonifier les investissements pour les infrastructures scolaires.
  • Mettre fin au financement public des coles prives.

Confrencier invit: ric Girard, ministre des Finances du Qubec.

10% de la note finale

Budget provincial

3 avril 2023

Sance 11Mode SYNCHRONE

Convention collective

Objectif: signaler aux membres de la profession enseignante de l’cole publique au Qubec que leur travail est ncessaire, utile et primordial et qu’ils jouent un rle central dans la socit qubcoise en leur offrant des conditions de travail dcentes, une rmunration adquate, une composition de leur classe respectueuse des profs et des lves, des infrastructures durables et un environnement de travail sain et respectueux.

Contenu: convention collective, entente nationale, cahier de demandes, respect, autonomie professionnelle.

Confrenciers invits: Daniel Gauthier, vice-prsident aux relations du travail de la FAE et le comit de ngociation de la FAE.

31 mars 2023: chance de la convention collective des enseignantes et enseignants du Qubec

10 avril 2023

Travail en circonscription

Objectif: se familiariser avec les enjeux locaux et nationaux sur le terrain. Discuter avec les diffrents personnels scolaires et les lves.

Contenu: centres de formation professionnelle.

Lectures: cong.

1% de la note finale

17 avril 2023

Sance 12Mode SYNCHRONE

Sant mentale des enseignantes et enseignants

Objectif: assurer une prise en charge des lments qui mettent risque la sant mentale des enseignantes et enseignants, notamment la lourdeur du travail, les pressions sur le temps, la complexit du travail, la confusion des rles, la bureaucratie ou la dsorganisation, le non-respect, la violence ou simplement la prcarit d’emploi.

Contenu: sant mentale, prcarit, dsorganisation, confusion, lourdeur, pression.

Lectures: Petit guide de sant mentale au travail, FAE, 2022.

Section Sant mentale du site Web de la FAE.

Marie-France Maranda, Simon Viviers et al., L’cole en souffrance, PUL, 2011.

Rcits de pratique de la section Pouvoir d’agir collectif, une solution concrte pour prserver notre sant mentale (audio).

24 avril 2023

Sance 13Mode SYNCHRONE

Infrastructures scolaires: tat des lieux, financement, planification et entretien

Objectif: rendre compte des profonds dficits d’entretien des coles et du sous-financement de l’cole publique en gnral. Prvoir et planifier les besoins du rseau scolaire pour les prochaines dcennies.

Contenu: parc immobilier, dsutude des installations, problmes de ventilation, locaux insalubres, espace insuffisant.

1er mai 2023

Sance 14Mode SYNCHRONE

L’utilit des contre-pouvoirs dans une socit dmocratique

Objectif: rappeler l’importance des contre-pouvoirs dans une socit dmocratique, dont les syndicats, comme remparts contre les abus.

Contenu: utilit des mdias, des syndicats, des partis d’opposition et des associations; dfense des droits des travailleuses et travailleurs; accs l’information; transparence et accs l’information; devoir de loyaut.

1er mai: Journe mondiale des travailleuses et travailleurs

3 mai: Journe mondiale de la libert de presse

8 mai 2023

Sance 15Mode SYNCHRONE

Devoir de loyaut des enseignantes et enseignants

Objectif: mettre fin la culture du silence qui prvaut dans les centres de services scolaires de la province en permettant aux enseignantes et enseignants de parler librement afin de dnoncer des situations qu’elles et ils trouvent inacceptables dans leur milieu de travail sans craindre des reprsailles de la part de leurs patrons.

Contenu: devoir de loyaut, libert d’expression, mdias.

Lectures:

Alice Girard-Boss, Une culture du silence dconstruire, La Presse, 8 fvrier 2022.

Jean Bernatchez et Suzanne-G. Chartrand, Refuser l’omerta dans le monde de l’ducation, La Presse, 10 septembre 2022.

Caterine Lalonde, L’omerta est maintenue dans le systme de sant qubcois, Le Devoir, 26 avril 2021.

15 mai 2023

Travail en circonscription

Objectif: se familiariser avec les enjeux locaux et nationaux sur le terrain. Discuter avec les diffrents personnels scolaires et les lves.

Contenu: tablissements au choix.

Lectures: cong.

22 mai 2023

Sance 16Mode SYNCHRONE

Former, accompagner et garder les profs

Objectif: amliorer la formation des matres, donner au personnel enseignant les outils ncessaires l’accompagnement des stagiaires, et offrir aux profs en fin de carrire des modalits de prretraite modulables en fonction de leurs besoins.

Contenu: formation, stagiaires, prretraite, flexibilit.

Lectures: Martin Bibeau, Ce qui gangrne le rseau des coles publiques, La Presse, 13 septembre 2022.

29 mai 2023

Sance 17Mode SYNCHRONE

La maternelle 4 ans TPMD: dj 10 ans!

Objectif: prioriser les enfants des milieux dfavoriss pour le maintien et l’ouverture de classes de maternelles 4 ans temps plein, comme visait le projet de loi n 23 sanctionn le 14 juin 2013.

Contenu: historique des maternelles 4 ans TPMD; analyse des projets de loi no23 et no5; ingalits sociales et scolaires; dpistage et intervention prcoce des difficults, etc.

Lectures: Grand dossier FAE – La maternelle 4 ans. Cliquez ici.

l’approche du 10e anniversaire de l’adoption du projet de loi sur les maternelles 4 ans temps plein en milieux dfavoriss

5 juin 2023

Sance 18Mode SYNCHRONE

Examen final

Objectifs:

Redonner l’cole publique qubcoise sa place centrale dans la socit et remettre l’ducation, finalement, au sommet des priorits du Qubec.

Renseignements utiles

Pour toute demande mdia, n’hsitez pas contacter Marie-Jose Nantel au [email protected] ou au 514 709-7763.

SOURCE Fdration autonome de l’enseignement (FAE)

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Communiqu envoy le 29 novembre 2022 14:00 et diffus par :
cnw

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